MÓDULO A

BLOQUE 6 / CAPÍTULO 22:


CARTOGRAFÍA DIGITAL

 

BREVE DESCRIPCIÓN DEL CONTENIDO DE LA MATERIA

El curso Cartografía Digital tiene como objetivo proporcionar al alumno competencias relacionadas con la representación espacial métrica del patrimonio. Una vez que el alumno se ha familiarizado con proyectos de arqueología y patrimonio virtual, se pretende dotar al alumno de capacidad de análisis de los mismos desde la perspectiva métrica y la representación espacial digital, en dos y tres dimensiones. En un primer nivel se pretende familiarizar al alumno con el lenguaje propio de la ciencia cartográfica y con su tratamiento de datos, para en una fase posterior poder investigar en las fuentes de datos geográficos e interpretar las necesidades cartográficas y las condiciones de diseño de un proyecto o investigación concreto.

 

RESULTADOS QUE SE PRETENDE OBTENER

R.1. Identificar y relacionar las variables que intervienen en la documentación arqueológica de un emplazamiento.
R.2. Definir las posibilidades de captura de información geoespacial con los diferentes sensores comerciales
R.3. Realizar el tratamiento de información cartográfica con programas CAD.
R.4. Describir y relacionar los visores cartográficos y servidores de mapa disponibles.
R.5. Diseñar las necesidades cartográficas en proyectos de Arqueología y Patrimonio Virtual específicos.

 

 

BLOQUE 6 DOCUMENTACIÓN GEOMÉTRICA DEL PATRIMONIO
CAPÍTULO 21 CARTOGRAFÍA DIGITAL
CARÁCTER OBLIGATORIA
CRÉDITOS TOTALES ECTS 2

COMPETENCIAS DEL CURSO

GENERALES ESPECÍFICAS
Todas las del Curso

COMPETENCIAS DE LA MATERIA

 C.1. Interpretar los elementos estructurales de la representación cartográfica en arqueología

C.2. Analizar las posibilidades de documentación arqueológica de los sensores de captura de información geoespacial

C.3. Procesar nubes de puntos obtenidas con diferentes sensores

C.4. Analizar los visores cartográficos y los servidores de mapa existentes

C.5. Analizar las necesidades cartográficas en los proyectos de Arqueología y Patrimonio Virtual

ACTIVIDADES FORMATIVAS

ACTIVIDAD

FORMATIVA

METODOLOGÍA HORAS PRESENCIALES HORAS NO PRESENCIALES TOTAL
Contenidos teóricos Campus virtual

(Trabajo individual)

0 16 16
Tutoría de contenidos teóricos Videoconferencia

(Individual y por grupos)

0 2 2
Contenidos prácticos investigación Campus virtual

(Trabajo individual y en equipo)

0 10 10
Contenidos prácticos desarrollo Campus virtual

(Trabajo individual)

0 24 34
Tutoría de contenidos prácticos Videoconferencia

(Individual y por grupos)

0 2 2
Trabajo con recursos Campus virtual

(Trabajo individual)

0 0 0
Preparación de evaluación Trabajo autónomo del alumno/a 0 8 8
TOTAL 0 60 60

RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE

ACTIVIDADES PRESENCIAL DEL ALUMNO
Aula de docencia
Aula de informática X
Aula de seminarios y tutorías
Aula virtual X
Biblioteca X
Laboratorios X
Instalación externa

SISTEMA DE EVALUACIÓN

ACTIVIDADES PORCENTAJE COMPETENCIAS EVALUADAS
Pruebas objetivas escritas

(Calificación de 0 a 10 según legislación vigente)

40% C.1. C.4.
Prácticas de investigación

(Calificación de 0 a 10 según legislación vigente)

10% C.2. C.5.
Prácticas de desarrollo

(Calificación de 0 a 10 según legislación vigente)

30% C.3. C.4
Técnicas de observación

(Seguimiento de la participación, interés y trabajo)

20% Todas
TOTAL 100%